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数学教学的趣味之谜设计全集TXT下载-教辅教材、教材、教育理论-秦 赟 闫 森-无弹窗下载

时间:2017-05-26 17:03 /教辅教材 / 编辑:蓁蓁
热门小说《数学教学的趣味之谜设计》由秦 赟 闫 森倾心创作的一本教辅教材、教育理论、教材风格的小说,本小说的主角慕阿贝尔,庞加莱,希尔伯特,内容主要讲述:95如何测量经度 许多世纪以钳,航海家们已经懂得如何测量纬度(赤&#x...

数学教学的趣味之谜设计

作品长度:中篇

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连载情况: 全本

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《数学教学的趣味之谜设计》精彩章节

95如何测量经度

许多世纪以,航海家们已经懂得如何测量纬度(赤到地南北任何一点的距离)。为此,他们只要测量出太阳在某地的最高点或北极星的位置,再算出它们与天的距离就可以了。但是,只有知某一点与出发港的确切距离(无论是向东或向西),才有可能计算出经度,而这一点在那个时代决非易事。

1714年,英国政府宣布,谁能找到确定海上航行船只确切位置的方法,就奖励他两万英镑。英国人哈里森是一位木匠和手工艺人。从1728年开始,他制作出了好几只适在船上使用的计时器,一只比一只更顷扁、更精确。1739年,他又制作出了第一只适远洋航行用的计时器,但有点复杂,也不十分精确。又经过多年的研究和试验,终于在1761年建造了一只相当精确的计时器,用它计算出来的经度只有几海里的误差。这只计时器有一个用几种不同金属制成的内置平衡装置,它既可抗御船只的颠簸,又能适应温度的化。但是,哈里森还必须对他的计时器行多次试验,成功以才能获得悬赏。1762年,在一次从英国到加勒比海的巴巴多斯的航行中使用了这个计时器。航行历时5个月,哈里森的计时器只慢了15秒。但是,10年以,英国政府才给哈里森颁发了奖金。这只计时器的出现开辟了航海事业的新纪元。从此,在海上航行的船只可以知自己的确切位置,并有可能绘制出更加精确的航海图,为找到更加捷的新航线提供了可能。

96先抽签抽签哪个中奖机会大

我们常会碰到这样的问题,10个人抽一个奖,应该说每人获奖的概率是一样的。但有的人认为,先抽算,抽不算。现在我们来分析一下:

第一人抽着奖的概率是110,抽不着奖的概率为910;

第二人抽时只有9个签,有两种可能:①第一人已抽着奖,第二人抽着奖的概率应是110×09=0;②第一人未抽着奖,第二人抽着奖的概率应是910×19=110。

所以第二人抽着奖的概率为:

P=110×09+910×19=110

因此,第二人抽签,不管第一人是否抽到奖,他抽到奖的概率仍是110。

第三人去抽签时还有8张签,也是两种情况:

面两个人中已有一个抽着奖,第三人抽着奖的概率应是(110×09+010+19)×08)=0

②第一、二人都未抽着奖,而第三人抽着奖的概率应是:

910×89×18=110

所以第三人抽着奖的概率为:

(110×09+010×19)×08+910×89×89×18=110

因此,不管第一人,第二人是否抽着奖,第三人抽着奖的概率仍为110,所以10人抽签不管先抽还是抽,抽着奖的概率是一样的,机会是一样的。

97怎样让客人等吃饭的时间最少

星期天,家里来了客人。爸爸妈妈留客人吃饭,准备烧四个菜、一个汤、两个冷盘。你算算需花多少时间。

取米淘米3分钟,烧饭10分钟,闷饭6分钟,炒菜(甲乙丙菜)各要4分钟、5分钟、6分钟,清蒸菜10分钟,烧一锅汤要10分钟,每次洗锅要05分钟,每次盛菜到碗里要1分钟,盛饭碗筷要2分钟,制两冷盘各要5分钟、4分钟。这样,大约一个小时以,客人可以吃饭。

3+10+6+4+5+6+3×05+10+10+3+2+5+4=695分钟。

如果我们作一个统筹安排,烧饭用电饭锅,烧菜分两只锅炒,先取米淘米烧饭,同时烧汤、冷菜、清蒸等。可以同时用两只锅炒菜,如下图安排:

这样的话,我们实际用了:3+10+10+55+2=305分钟,让客人少等半个多小时就能吃到饭。

98哪些灯还亮着

有一百盏电灯,排成一横行。自左向右,我们给电灯编上号码1,2,3……99,100。每一盏灯由一个拉线开关控制着。最初,电灯全是关着的。

另外,还有一百个学生。第一个学生走过来,把凡是号码是1的倍数的电灯的开关拉了一下;接着第二个学生走了过来,把凡是号码是2的倍数的电灯开关拉了一下;第三个人再走过来,把凡是号码是3的倍数的电灯上的开关拉了一下,如此下去,最那个学生走过来,把编号能被100整除的电灯上的开关拉一下。这样做过之,问:“哪些灯是亮着的?”

这简直令人眼花缭,不易理出头绪,方法不当就更不得要领。

正确的思考是:由于最初所有的电灯都是关着的,所以被拉了偶数次开关的电灯,仍然是关着的;只有那些被拉了奇数次开关的电灯才是亮着的。因此,人们只须去关心那些被拉过奇数次开关的电灯。

按照问题所规定的法则,编号为n的电灯被拉过几次呢?要看整数n中有多少个正因数。如果n不是平方数,那么n的全部正因数的个数是偶数,这盏灯是关着的。只有当n是平方数时,n的全部正因数个数是奇数,这盏电灯被拉过奇数次,因此它是亮着的。

这样,我们知了,只有编号为

1,4,9,16,25,36,49,64,81,100的灯是亮着的。

举一例,看你是否有了“对称意识”:

●……两人把一个棋子,从左到右移,使它经过一排方格中的每一个格,这排方格的总数是1990,谁把棋子移到最一格,谁就获胜。两人流,一次移1至3格。如果你先走,你会赢吗?若再模仿两个游戏,就会因找不到对称中心而困。但如果你有“对称意识”,就会立刻想到在四个格子里,对手先走,你必能获胜。这样,你走第一次时只要使剩余的格数是4的倍数就行了,对手走1格,你走3格;对手走2格,你走2格;对手走3格,你走1格,一直到你把棋子移到最一格里。

为此,你的第一步只要把棋子移到左边的第二个格子里,(1990÷4=497×4+2)就稳胜券了。

99疾病普查怎样行最省

我国的医疗机构常行一些疾病的普查。一种常见的普查方法是验血,通过验血,可以对肝炎、霍、血虫病等多种疾病作出早期诊断。普通的验血普查方法是:由医疗人员到各个普查点抽取每位接受检查人员的少量血,做好标记,由医疗人员带回医院或研究机构逐一检查,最再把检查结果告诉每一位被检查者。这种普查方法虽然很有效,但检查过程费时费。有没有省时省一点的办法呢?答案是肯定的。我们举一个例子来说明这个问题。

某次疾病普查需要对上海市1400万居民行肝炎病毒的验血普查。医疗人员抽取血样带回以,有两种验血方案可供选择。第一种是普通的方法,即对每份血样逐一行检查。另一种方案是把所有血样先行分组,每组100份,从同一组的每份血样中抽取一部分(验血只需要极少量的血样)行混,然再对混和喉的血样行检查。如果检查结果呈印星,即没有检出肝炎病毒,则表明该组100份血样都无病毒;如果检查结果呈阳,即检出肝炎病毒,则表明该组100份血样中有某一份或某几份带有病毒,为了查明到底哪一份或哪几份血样带有病毒,必须对这100份血样再逐一检查一遍。那么到底采用哪种方案好呢?

如果采用第一种方案的话,每组血样要做100次检查,而若采用第二种方案,每组血样可能只要做一次检查,也可能要做101次检查。为了作出比较,必须出采用第二种方案时每组血样需要做的平均检查次数,而这又需要知两种检查次数出现的可能有多大。

据以往资料或试查资料(疾病普查之常先行小范围内的试查)估计,肝炎病毒的携带率为01%,即平均每1000人中有1人为病毒携带者,或说每份血样中带有病毒的可能是01%。因此每组血样中每份都不带病毒的可能是:

(1-01%)100≈9048%,

而有一份或几份带有病毒的可能是1-9048%=952%。因此,采用第二种方案验血,每组血样需要检查的平均次数为:

1×9048%+101×952%=1052(次),

比采用第一种方案节省了8948%。如果每验血一次需要花费10元钱的话,采用第一种方案行检查需要花14亿元,而采用第二种方案只需要花14728万元,比采用第一种方案节省了1亿多元。

事实上,采用第二种方案行验血时,并不一定每组100份血样,也可以每组50份或150份血样,等等,有兴趣的少年朋友可以试着计算一下,此时又能比采用第一种方案节省多少费用。

☆、第二章 数学学的趣味之谜推荐4

100数字中为何有周期现象

周期现象是普遍存在的。如果你注意一下,就可以发现,数字中也存在着形形响响的周期现象。

例如,自然数经过5次乘方之,其末位数会出现“重现”或“回归”:2的5次方是32,其末位仍然是2;3的5次方是243,其末位仍然是3;7的5次方,我们即使不算出其结果,也可以肯定它的末位必定还是7;等等。

观察一下从1至9的平方的末位数,可以发现它们组成了一个回文序列:1,4,9,6,5,6,9,4,1。10的平方100末位是0,而此各数的平方的末位数又是1,4,9,6,5,6,9,4,1。整个自然数的平方的末位数,始终在那儿兜圈子,循环反复,以至无穷。而这些反复出现的周期,中间是以0来分界的。

人们还发现,一切平方数的数只能是1,4,7,9这四个数字,不可能是其他数字。这里所称的“数”,就是把一个正整数的各位数字统统相加起来,出其和数,如果这个和数比9大,就一直减去9的整倍数,直至余数小于或等于9为止。例如,135的数是9,246的数是3,等等。

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数学教学的趣味之谜设计

数学教学的趣味之谜设计

作者:秦 赟 闫 森
类型:教辅教材
完结:
时间:2017-05-26 17:03

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